Porcentagens – Unidades de Medidas
1. Transformem em porcentagens as seguintes razões:
a) 1/20
b) 2/10
c) 3/50
d) 7/4
e) 10/25
f) 3/2
2. Calcule:
a) 2% de 400 b) 24% de 240
c) 10% de 500 d) 2,45% de 21
e) 5,9% de 80 f) 60% de 2
3. Um IPTU de R$ 240,00 deve ser pago com desconto de 2%. Por quanto ficará no final este IPTU?
4. Uma promissória de R$ 630,00 deve ser paga com multa de 3%. Que valor da promissória deverá ser pago? Qual o valor da multa?
5. Numa turma 40 alunos, 8% são de menores. Quantos alunos são de maiores?
6. Segundo, um dos jornais da capital, dos 10.020 fumantes no estado, entrevistados, estimamos que 30% destes morrerão em 2025 por causa do uso cigarro. Quantos prováveis ficarão vivos?
7. Numa fazenda em Aldeia, Carlos tem criação de 400 galinhas, 200 caprinos e 200 bois. Determine as taxas percentuais de cada categoria.
8. Maria recebeu 20% de seu salário e metade do que ficou foi de RS 300,00. Quantos reais Maria recebeu?
9. Um coelhinho no segundo mês depois que nasceu aumentou de peso 10%. No terceiro mês 11%. Que total de aumento obteve neste período?
10. Mário aplicou 12% do que ganhou em criação de caprino e logo depois mais 30%. Quanto ele aplicou finalmente?
11. Um pigmento tem 20% de azul, 30% de verde e 40g de maguenta. Quantos gramas de azul e de verde foram utilizados nesta substância?
12. Quanto é 20% de 30% de 80% de 800?
13. Quanto é 1% de 1% de 1% de R$ 1,00?
14. Marieta descontou 20% da carne de boi e depois descontou 30% de novo. Quanto ficou finalmente em percentual após o desconto?
15. 15% de uma substância equivalem a 40g. Quantos gramas têm a substância inteira?
16. Quantos por cento é 2 de 5?
17. Quantos por cento é 20 de 2?
18. Uma pessoa tem um braço de 12Kg. Sabendo que cada perna pesa 30% a mais que um braço, quantos gramas pesam os dois membros inferiores dessa pessoa?
19. Se 78kg equivalem a 20% de uma substância, quantos gramas tem o seu total?
20. Maria tem 30% de peso a mais que João, e este 30% a mais que José. Sabendo que Se João tem 80 kg, quantos quilos têm José?
21. Escreva: a) 4m em mm b) 56cm em dam
c) 4,56m em km d) 0,345hm em m
e) 0,34km em dm f) 378dm em dam
22. Escreva: a) 2m² em cm² b) dam² em mm²
c) 3,345cm² em hm² d) 345800m² em cm²
23. Efetue em m: a) 34cm +23m + 0,8dam + 438mm + 0,543km
24. Efetue em m²: a) 45cm² + 0,26hm² + 200dm²
25. Efetue em litros (l): a) 3m x 2m x 5m
b) 5,3m x 340cm x 0,3hm c) 2cm x 1m x 2dm
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Professor esse é o Link para você fazer o Download do trabalho da aluna Alcilete.
ResponderExcluirhttp://rapidshare.com/files/215755497/Rendimento_do_Aluno_-_Alcilete_97-2003.doc.html
assesse o link.
By:Filha de Alcilete da turma de Pedagogia da Funeso
Comentário do segundo texto de informática,os autores esplannan,várias pesquisas sobre a evolução da informática.E o que nós pudemos observar no que diz respeito a evolução, seja lá de que área for sempre tras resitências por parte da sociedade.Isso porque tudo o que vem mexer com a nossa rotina, nos tras medo, insegurança.Segundo Eco toda mudança sempre exclui uma grande parcela da sociedade assim, como aconteceu na época em que foi descoberta a escrita, Desta época em diante a humanidade ficou dividida em duas parte a que sabia escrer e a que não sabia.E o mesmo acontece, com a invenção do conputador,onde muitos tem acesso mas a grande maioria não.Mas apesr disso tudo o computador é uma ferramenta essecial em nossos dia a dia,para nos dar apoio e facilitar os nossos trabalhos de pesquisas,e nos incluir na globalização.E isso exegi,que nós estejamos muito bem informados.Maria Sonja 1° período de Pedagogia manhã.
ResponderExcluiro texto nos faz refletir sobre a importancia da tecnologia em nossa vida pois é com esses avan ços que podemos enxerga o quanto de praticidade inovaçoes existe.A parti desse texto vi, que dependendo da forma que transmitimos esse conhecimento podemos mudar uma geraçao . por isso tenho so a reforça que esse conhecimento so veio a contribuir para o meu crescimeto (camila carla 1º periodo funeso- pedagogia tarde )
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